银河铁道之夜(1985)
银河铁道之夜简介
主人公乔万尼是一个贫困家庭的孩子，他要靠努力打工来养活被疾病困扰的妈妈。他的好朋友康佩内拉家境富裕，家中有很多书籍，他常常无私地邀请穷苦的乔万尼去他家一起阅读。有一天上自然科学课，老师拿出了银河的图片让同学们回答，当乔万尼被点到的时候，他明知答案，因为曾经在康佩内拉家一起在书上读过，但他却自卑担心答错而不敢回答，最终被一些同学耻笑。而为了保全乔万尼的面子，康佩内拉也故意对老师提出的问题沉默不答，而被老师和同学误以为连他这样的好学生也不懂。
在银河节的那天，乔万尼在路上遭到了同班同学贾奈利的嘲弄。贾奈利随后吆喝同学们前往河边，参加晚上的银河节水灯大会，可是乔万尼却无法参加，因为他还要回家照顾妈妈。
终于，他累倒了。于是他躺在山坡顶上休息。过了不知多久时间，他突然他听到一种奇怪的声音，于是睁开眼，意识到自己正在跟康佩内拉乘坐一辆在星际中的银河轨道上行驶的列车中。路途中，他们看见了许多难以置信美丽而又奇异的景象，还看见了许多人在白色的沙子和水晶中发掘化石，还有人捕捉白鹭，并用它们来制造糖果。一切的种种，都仿佛梦境一般的不可思议……
他们又遇见了两个孩子与一位青年教师。从他们的交谈中，乔万尼得知刚才他们搭上了一艘撞上冰山而沉没的轮船，所以现在他们才进到这列车里来，隐隐暗示这辆列车的乘客身份其实并不寻常。当列车到达南十字座站的时候，其他乘客都下车了，车厢里只剩下了乔万尼和康佩内拉。两位好朋友相约永不分离。但当列车驶到煤袋星云站的时候，乔万尼才发觉康佩内拉已经离他而去，消失不见了。
这时候，乔万尼醒过来了。他到城里头，发现众人聚集在桥头上，才发现原来之前贾奈利不小心从船上掉到河里去，而康佩内拉跳进河里救他。结果贾奈利被安全地救了上来，而康佩内拉却不幸再也没有浮出水面。原来所谓的“银河铁道”，是带领死者灵魂回归天国的哀伤列车……
简评
在一夜里记叙生命的百态，却几乎摆脱了任何具象的风景，将显现的生活和虚化的生死全部寄托于几何主义的符号和突如其来的光影，从而构建出一场现实与超现实的双向朝圣。绮丽的小镇最终从他者的世界迈向少年的内侧，却又跟细野晴臣的氛围音乐一起，定格在了那片遥远的流淌着的银河，这不仅打破了前期堆叠的幽闭镜头，还将个体的联系升格成宇宙的一体，凝滞的夜晚就此跃动起炽热的火苗，随之点燃的，则是那冰冷的、一瞬而逝的时间。
看到最后泪流满面，太喜欢了，非常宁静的107分钟，一点也不觉得漫长和无聊，猫猫特别可爱，配乐很搭，好沉郁好孤独的故事，宇宙捕鹭，蝎子之火，银河铁道，灰化的桃核，每一个意象都浪漫极了，全然不考虑背后隐喻的东西，只顾沉浸其中，如今的我和高中时看猫汤的我确实是有所不同了，更新成为2023最喜欢的动画长片（搞不懂为什么有人会说节奏色彩画风有问题明明特别和谐）
在猫透露出哀愁，流下泪水之前，我都因为没法从他们始终瞪大的双眼以及泛意识流的创作构思中读出情感动态和故事去向而睡着了。评论说是面瘫人设，我感觉这猫是挺爱放空的。如果换成是个始终瞪圆眼睛的人类角色，就不是放空而是诡异了。没读过原著，关于情节，从蓝猫一遍遍对好友粉猫说，我们能一起去吧之类的话语预感到是个有点难过的故事。但是画面一帧帧的确实很工整美丽，全部都是忧伤而静默的物哀童话色调和笔触，那圆乎的猫爪子抱膝独自坐在原野上，此情此景果然还是猫更结合孤独和富于思考性、智性的角色维度。换成人类或其他生物好像都不如猫的效果好。导致我睡着了还在脑内碎片地插播它的片段。
不要在困的时候看。漂亮的粉色几把猫穿着最多的衣服。鹭鸶是糖饼，脆脆的。画面和音乐都是顶级，除了会让人打呵欠，没什么问题。是可以一边看一边发呆的电影。/最最开始一起和小树看电影的时候她就提这部，但那时候我们没看，上周我看朋友送我的天文科普书籍又提到这部，我和小树那时候正在打语音，于是便定下下次可以一起看这一部。所以这部电影就是小树。
勉强及格。章节化叙事，原作是银河铁道系的第一个故事。气氛营造的很低气压，宝蓝色小猫的父亲莫名被关，家里的母亲也一直不露面，乘上银河铁道后遇上的所有乘客、故交都在讲述远古或是眼下生命消逝的痕迹与怅惘，最后揭晓这是运送逝者前往另一个世界的灵车倒也不稀奇了。虽然电影有各种奇想，比如抓住鹭鸶制成甜点的怪客、比如发掘巨大化石的老师，视觉同样绮丽，但全片笼在空灵而不着边际的触觉中，时间线是混乱的（比如两只小猫下车后拜访老师那段怎么可能来得及赶回车上）、叙事节奏是缓慢的、角色动机是暧昧不明的、随时出现的基督教符号、让人想起基里科或是皮罗斯马尼那一代画家的场景风格（也许是呼应宫泽贤治生活的年代），恍如梦境。日本动画在七八十年代有股西洋复古的大正风气，不知是从何而来的。所以，宝蓝猫出门买回来的为什么是牛奶？
动画忠实地按照小说内容展开，甚至保留了章节名，删减并不多，有一些内容切换了叙述视角。比较明显的删减是捕鸟人部分以及乔凡尼的独白。如果说最大的创意是将所有角色猫化的话，并将环境设置为了充满异域风情的小镇，但出人意料的是在片中还是出现了人类形象。家庭教师和他照顾的姐弟俩以及整段船难故事中所出现的人物都是人类形象。而这段的展现手法也非常有创意，随着青年教师的讲述，列车和轮船相重合，卡帕内拉和乔凡尼和他们一起重新经历了沉船事故。这个部分的处理对于孩子来说，可能更好理解，毕竟这时他们的视角和卡帕内拉、乔凡尼是重叠的。对于故事中所描绘的场景，动画片的展现可以称得上是原汁原味，颇有绘本的感觉，而音乐方面则是有一种空灵神秘的感觉，由于过于忠实于原著，个别片段充满诡异的感觉，略微有些吓人。动画比小说更令人感伤
没看任何介绍就开始看了，有些站台带着点寓言故事的味道。早期每一个细节都很认真的动画风格还挺喜欢的，但看着那双圆圆的猫眼总觉得一直都是楚楚可怜的表情，缺了些生动。没想到基督教色彩这么鲜明，看到家庭教师那里才觉察到主旨，虽说舍己为人的精神是很崇高，但就是感觉表现力还不是很够。不过把宇宙和天国联系起来这种观点也比较有趣。
让我忍受诡异的氛围，不明所以的情节和拖沓的节奏坚持看完，是这句经典台词——“我不懂什么叫幸福，事实上不管再怎么痛苦，只要它是走在正确的道路上的话，就算是从山的高处往上或往下走去，都是往真正的幸福更加接近一步了”。这句话有似曾相识之感，原来是《千与千寻》里钱婆婆对千寻的叮嘱：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不论多么崎岖不平，都比站在原点更接近幸福。”虽然句子本义理解起来很容易，似乎回答了“何为幸福”，但新的问题又出现了：何为正确？
哀伤和孤寂漫延到无边的纯真童话…璀璨神秘的银河，幽宁的夜晚，一段穿梭在虚实生死之间的奇幻列车之旅，命定之人乘车去往天堂，一场场相遇和告别。一次次向好友确认会一直走在一起，最后还是要说再见…绮丽而宁静的画面联想到了夏加尔和皮罗斯马尼，动画太会借景和乐来作精神的表现了，虽然剧情发展和情感的叠加递进之间还稍欠把握。
四次元的人无意之间乘上驶向天国的列车，泰坦尼克号遇难的孩子暗示了两个朋友不可能一直在一起；细野晴臣的配乐赞；童话故事，有很多超现实的场景，一代经典，剧情还是略微无聊了点；冲着前田胜彦和柏大辅喜欢来看，或许应该看看宫泽贤治的原著；联想到银河铁道999
2021电影056: 今年夏日的暑假，好朋友意外离世了，上学后没有再回过老家。不久后的一天梦到我们坐在同一辆车上，她坐副驾驶我坐她后面，我们跑在一个明亮笔直的路上。路边和天桥上都是叫着她名字的声音，和送她走的长长横幅。她转过头很疑惑地问我，“那个死掉的人是谁呀？好可怜呐…”我梗住…“我也不知道是谁…”。
也许我们都想拥有那样一个可以默默守护自己的人，这样在面对那些人生的至暗时刻时，就能不那么孤单害怕，能够更加充满勇气地去抵御生活。在每一个夜晚，每当想起你，我就会重新充满力量，无论你是否在我身边，我想让你知道，你一直是我坚定温暖的依靠。未来无论怎么漫长，前途无论多么迷茫，在你无声或有声的陪伴下，我都将不再害怕，未来仍将如你所说，是可以有无限可能的。