《阿优(yōu )(🍅)的日常》故事点的设立围(🏽)绕2017年(🕋)浙江(jiāng )(🕟)省教(jiāo )育厅颁(bān )布的《浙江省(shěng )小学生(🐉)日常行为规范》的二十二条行(háng )为规范展(🎏)开。该规范(fàn )特别针对(duì )小学(xué )年(🔸)龄阶(jiē )段的学生(shēng )制(🕖)定,分(fèn )别从(✳)“安(🥄)全意识”、“健(🛺)康(📞)生活”、“人(🍮)文底蕴”、“责(🐶)任担(🕕)当”和(🐖)“学会(💞)学(xué )(⏺)习”五个方面对(duì )小学生的(de )日常行为做(❔)出了(🦗)细致的(de )要(㊗)求(qiú ),旨在于加(jiā )(📙)强(qiáng )(🔝)对学生的文明礼(lǐ )貌教育(yù )和行为训练,在此意义上,这(🧤)份行为规(guī )范其实是每个(gè )小(🤳)学年(🥕)龄段的孩子(zǐ )(🧣)都应该(gāi )遵(zūn )守(👣)的(🗳)准(🤘)则,具有普遍(🏉)性(xìng ),而(ér )不(bú )(🛎)是仅仅针(zhēn )对(duì )(😊)某一地区。所以,《阿优(🃏)的日常》以此为本,挖掘出符合全国(🈺)小朋(péng )友都(dōu )(😙)受用的(📛)案例故事,希(xī )望能让小朋友(yǒu )们在轻松的(de )观看中养成受益终身的好习惯,能真正(zhèng )做(zuò )到寓教于(yú )(🕕)乐,“为成长加优”。